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          一个乔特教育的核心素质

          动态平衡表征hg0088足球 - hg0088皇冠官网的经验。它是在我们所珍视的,教,进出教室的两个核心,准备我们的学生尤其适用在充满挑战和机遇世界的成功。那些谁寻求在国际社会贡献必须平衡各种各样的利益和观点。这样做需要理解和适应性,以行动的承诺一起,一个渴望成为世界的积极力量。

          乔特的 人品声明 标识永恒的品质,诚信,尊重和同情,是在它是什么的心脏是一个很好的人。从这个基础工作,一个乔特教育学生加强了富有成效的学习和有意义的行动的能力。在乔特在生活中,有建设性的领导人展示自我激励,好奇心和创造力,有效的沟通技巧。

          乔特培养学生自我激励和自我意识。在支持和关怀下,我们的学生发现他们的未来的成功在于努力,决心,以及他们是如何学习的理解。诚实,反射型自评估的内在动力相结合,开发谁对自己的行为负责的个人,勇于站出来为自己的信念,并终身增长设定的目标。

          乔特培养学生的创造力和探索的意愿。学校鼓励学生制定具有独创性和创造力自己的想法。乔特广泛的资源激发好奇心,让追求利益几乎在任何方向。在探索的过程中,我们的学生体会到服用智力机会的价值,实现学习是有趣的,往往是快乐的源泉。他们找出形成智力游乐场里,他们将积极为他们的生活休息的兴趣和激情。

          乔特学生学会在各种媒体和语言有效地表达自己。因为一个真正的教育不能孤立地伪造的,沟通是这一进程的一个重要组成部分。在各个领域,有效的沟通,需要注意倾听,收集和评估相关信息,并制定和表达意义的语句或参数的能力。我们的数字时代需要的设施不断变化的技术,同时也提醒我们人类连接的持续重要性。通信是用于生长和理解,也作为行动的催化剂是至关重要的。

          而某些性质是在提供成功的基础恒定,有时情况带来竞争值到张力。乔特学生通过自己的能力,通过经验提高,来平衡这些紧张局势区分。

          毅力和韧性与幽默和欢乐平衡。所有在我们的社会喜欢学习,但经验告诉我们一些挑战也不会很快或轻易解决。通常,扩展参与,反复抓,和适应性可能需要达到的目标。学生来理解,决定以幽默报价的积极意义上的生产方法相结合。他们发现,通往成功的道路往往包括可能导致偶发故障审慎的风险。他们都知道,无论是成功还是失败的结局,而是提出了下一步的开始。在这方面平衡的关键是终身的身体和精神健康。

          建立掌握知识与思想的独立发展平衡。乔特学生进行培训,通过对不同学科的研究量身打造技能,充分利用可用的信息。他们在语言和艺术,历史和社会科学证据,科学和数学数据分析经验。在同一时间,给他们自由,实验小说通过集思广益,造型,和反复试验方法。通过学习其他人如何回答的问题,我们的学生考虑多种方式来分析,框架和综合信息。他们然后调整他们的做法给每个挑战的具体情况。

          个人的努力与富有成效的合作平衡。适合学生发展为持续的,强烈的个人努力的能力是至关重要的。这种独立的,反光参与教自律,同时建立技能和信心。在同一时间,有能力成为一个协作团队建设性的成员是必不可少的。这要求学生领导以及合作伙伴的努力,在集团内部有意义和负责任的贡献。学生练习信任,倾听,说服,妥协和是中央对生产组工作的技能。通过共同努力,学生们体会到的方式,让他们准备搞一个全球社区中的其他观点。

          自我倡导与为他人服务的承诺平衡。而追求个人目标和利益是可取的,同情是在发展长期的,成功的解决问题的方法是必不可少的。我们的学生学会理解上的问题,其他的也观点自己的视角。这包括了解其他语言和文化,过去和现在,以及学习生活在一个充满活力和多元化的社会。在学生这方面的经验滋养既为他们的礼物和感谢的感觉,来自认识到他们个人的局限性谦卑的心态。学生认识专用参与的重要性在为他人服务,包括但不限于对社会正义和环境的可持续发展的努力。

          这些技能和头脑携带相关的习惯,在学校生活的各个方面 - 学术,艺术,体育和人际交往 - 和超越。在学校的任务的背景下,它们提供了积极和富有成效的领导,对社会的贡献,和终身个人发展的基础。

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