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          探索

          任务

          Interwoven公司定义了两个重点乔特经验:一个严谨的学术课程,设置在住宅环境,使教师和学生住在一起,并在重要的方式从,取长补短形成字符的重点。

          该课程鼓励学生回顾:
          • 批判性思维和沟通克利
          • 了解知识探索的各种方法和它们的连接彼此
          • 认识到学习的互连
          • 独立或与他人合作工作
          • 制定关于文化,社会,政治和环境问题的全球视野
          • 欣赏美的在他们的生活中的重要性和风度
          • 实现按照区别与他们的个人兴趣和才能

          在这些方面,学生们准备求知为了自身利益,在最优秀的高校继续深造。

          此外乔特福斯特社区参与和服务为它准备的学生认为在一个不断变化的世界领导角色。作为其性格的形成承诺的一部分,学校定期提供有关道德和精神问题的社会各界广泛的思考,以及暴露于各种宗教传统。

          乔特吸引了智力过人和动力的学生来自不同背景的谁的承诺,认真研究在ESTA增强个人和学术挑战性支持设置。上一个美女,激励业主校园灵敏度,教师 - 谁分享真正的尊敬和爱戴的年轻人 - 传授生活和学习的热情。

          这就是自信的乔特的毕业生会去上学描述了从他们每个人,对他们的特殊才能和热情价值;这申明个人诚信和自我价值感的重要性;在学习和对真理的热爱激发和滋养快乐;并提供智力刺激,产生独立的思想,自信的表情,和其他人的福利承诺改善。

          性格发展

          这是一个责任在于社会的每一个成员。在课堂上,在比赛场,在住宅,学生成长的信心和自尊,并用灌输诚实,诚信,团队,慷慨和爱心对待别人这样的基本价值观。

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